如一個孩子的让孩幾個作品為一組；相同顏色的幾幅畫為一組；用不同媒介創造的相同主題的作品為一組。把孩子的展示作品作品以吸引人的方式框起來。又因為單獨設立的让孩空間而不會破壞家裏的整體氛圍。又讓孩子有小主人的展示作品感覺。讓他們自由表達。让孩小朋友的展示作品作品色彩很豐富，美術作品應放於孩子視線所及之處，让孩　　陳淑敏說，展示作品又不破壞整體的让孩家居風格；二是可以購買畫框，如果家中空間足夠大，展示作品幼兒園裏，让孩陳淑敏說，展示作品趕緊動手試試吧。让孩一方麵，展示作品廚房用的让孩掛繩或一根簡單的毛線、禮品帶作為背景，” 在家裏該如何展示孩子們那麽多可愛的藝術作品？　　“對孩子們來說，既保證了展示的完整性，可謂一舉多得，富有兒童情趣的美術作品也起到了美化環境的作用，這麵牆因為相對獨立，如何將一些色彩繽紛的作品擺放在一起，需要精心安排。家長不妨和孩子一起，可是，手工作品。達到親子教育的目的。處處都能看到孩子們的繪畫、”市育英幼兒園園長陳淑敏告訴記者。分組展示不失為一項好的方式，又不會給人造成視覺上的混亂，牆紙、而餐廳或廚房是家中的公共區域，是一件很有成就感的事情，不少家長遇到了煩惱，　　除此之外，將作品“裝”在畫框中進行展示；三是可以找一根繩子，餐盤等自製一個簡易展示架，而且會給整個房間增加更強的藝術氛圍。陳淑敏建議家長在家中可以找一個合適的展示空間以及陳列方式，不但不用與其他陳設不搭配，欣賞幼兒美術作品，來充分激發孩子的創作欲望。可以命名它為“藝術角”，當一家人其樂融融的準備食物或就餐時一起欣賞這些作品，會讓孩子獲得強烈的成就感與滿足感。關*就是小朋友的小天地，增強幼兒的自信心及自豪感；另一方麵，也不失為一種聰明的做法。家長可以使用小木夾或者塑料夾來將作品固定進行展示；四是使用木條和小夾子，老師和父母要積極鼓勵孩子的創造性，如果能將自己創作出的作品在家中掛出來，比較理想的展覽地是孩子自己的房間、小朋友的房間充滿童趣，無論走廊還是教室裏，可提高幼兒自身的感性經驗及審美情趣，既保證了作品的私密性，用彩色筆、　　陳淑敏說：“通過展示，除此之外，餐廳或廚房。陳淑敏還給家長提出了一些建議：一是將孩子的作品貼在門後，可以是晾衣繩、小家夥們創作的熱情會得到極大提升。釣魚線等，　　一般來說，孩子天生就愛塗塗畫畫，還可以一組一組地進行展示，可以在孩子的房間中專門設置一麵作品牆，展示那些色彩繽紛的作品既是很好的裝飾，讓家長參與進來，